A Escola de Ensino em Tempo Integral Maria Lima de Souza realizou, nesta quinta-feira, uma recepção especial para receber representantes da Secretaria Estadual de Educação, que vieram diretamente de Rio Branco para o primeiro ciclo de acompanhamento do ano letivo de 2025. A acolhida foi marcada por uma programação temática, em clima de festa junina, reforçando a tradição cultural da instituição.
De acordo com a gestora da escola, Eliane Lopes da Silva, a recepção faz parte de uma prática institucional já consolidada. “Nossa escola sempre realiza acolhidas temáticas com muita alegria e empenho, mostrando todo o trabalho que desenvolvemos. E no mês de junho não poderíamos deixar de valorizar as festas juninas, que são parte da cultura da nossa cidade e do nosso país”, destacou.
Durante a visita, além do acompanhamento pedagógico feito pelos técnicos da Secretaria, a escola celebrou uma conquista importante: a instalação do seu primeiro laboratório de robótica. O espaço é fruto da premiação obtida na Olimpíada de Tecnologia e Empreendedorismo (OLITEF) de 2024, no valor de R\$ 100 mil.
Para a montagem do laboratório, a escola firmou uma parceria estratégica com o Instituto Federal do Acre (IFAC). O professor Cristiano, juntamente com seus alunos, participou ativamente da implementação dos equipamentos e da estruturação do espaço. “Eles possuem o conhecimento técnico necessário nessa área, e essa parceria é fundamental para garantir que nossos alunos possam usufruir de uma educação tecnológica de qualidade”, explicou a gestora.
O laboratório está sendo instalado dentro da própria escola e tem como principal objetivo promover a inovação no processo de ensino e aprendizagem. “Hoje, a tecnologia é uma grande aliada da educação. Estamos muito felizes com essa conquista, que certamente fará diferença na formação dos nossos estudantes”, acrescentou Eliane.
A visita da equipe da Secretaria de Educação teve duração de um dia, período em que foram analisadas as evidências dos trabalhos desenvolvidos pela escola até o momento, além de visitas às instalações e diálogos com a comunidade escolar.
